EL CONECTIVISMO


Las redes sociales dan lugar a cambios en los enfoques de educación.

         El enfoque conectivista es entendido como aquel en el cual  los  procesos  de aprendizaje ocurren al interior de ambientes constituidos por elementos cambiantes – que escapan del  control del individuo, está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento. Está  basado en principios que cambian rápidamente y  continuamente se está adquiriendo nueva información. La habilidad de realizar distinciones entre la información importante y no importante resulta vital.   El conocimiento que reside en los elementos y usuarios de interacción debe estar conectado con las personas precisas en el contexto adecuado para que pueda ser clasificado como aprendizaje. 

LAS REDES SOCIALES

SOBRE LA WEB 2.0 Y LAS REDES SOCIALES
Las herramientas tecnológicas que pueden facilitar el proceso de aprendizaje son bastantes dentro de la cuales podemos sugerir las redes sociales(Facebook),  los foros de discusión, los sistemas de chat, las videoconferencias (skipe), los grupos seguidores como twitter, el almacenamiento en la nube para archivos repositorios, las plataformas virtuales y todos sus recursos.  Los sistemas de comunicación por redes telefónicas (bb), herramienta como whatsapp, los sistemas de trabajo colaborativo como los Wikis. Todas estas herramientas de manejo social, son obviamente susceptibles de su utilización con fines académicos y de aprendizaje, mediante la interacción o confrontación de saberes, el acceso a la información de diversas fuentes, la comunicación con los demás actores del proceso formativo y la posibilidad de indagación complementaria o investigativa.

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